作为浙江省“开门办院”试点之一，湖州市儿童福利院始终秉持“儿童友好”理念，持续拓展服务维度，探索服务边界、创新服务模式，以实际行动打破“无形”围墙。针对流动儿童、残疾儿童等特殊群体普遍面临的教育资源供给不足、课余生活载体单一、家庭照护支持薄弱等现实困境，市儿童福利院锚定需求痛点，精心设计“艺起成长”儿童友好社区公益第二课堂，通过整合链接社会优质资源，构建“兴趣培养+社会实践+公益体验”的多元课程体系，将专业、普惠的儿童服务触角延伸至更多有需要的社会儿童群体，让爱与温暖覆盖成长的每一个角落。

10月18日下午，首期“艺起成长”儿童友好社区公益“第二课堂”正式启航，30位社会儿童洋溢着笑脸，在家长的陪同下参加开班仪式。现场，家长代表、授课老师代表发言，市民政局、市慈善总会领导为公益授课老师颁发荣誉证书。

公益筑课堂，童心艺成长！首期课程同步开启。首批社会学员和院内儿童40余人，分成2个班级，在老师与志愿者的引导下，有序开展课程：或专注打磨木料、或用画笔勾勒创意、或体验非遗技艺、或尝试操控无人机，在探索热情与欢声笑语交织，专业指导与温暖互动交融间，公益课堂将步入常态化服务阶段。

未来，湖州市儿童福利院将持续深化“开门办院”，充分利用现有功能场地、专业人员等资源，让理念共识转化为可触、可感、可获的优质服务与务实行动，让每一个孩子都能被看见、被珍视，被赋能，在“儿童友好”的阳光下茁壮成长。