【学习强国】长春工程学院:发挥党建引领作用 助力创新创业教育

文章来源:   作者:   发布日期:2020年12月14日   浏览:


吉林学习平台
2020-12-14


在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中,长春工程学院电气与信息工程学院电子系党支部书记、大学生创新实践中心主任刘红喜指导的项目《智巡启程—无人机可搭载的输电线路缺陷识别组件》斩获全国总决赛银奖,这是长春工程学院参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获得的最好成绩。



完成这个项目的创新团队是一个以党员为核心的团队,指导教师刘红喜是党支部书记,团队成员为两名预备党员和一名重点积极分子。正因为有党组织的引领、促进,有党员的责任意识和坚强品质,团队才克服了从备赛到比赛中的重重困难。



由于比赛初期正是疫情期间,团队成员们只能线上沟通,且时间不定,通常只有凌晨一两点才能进行集中的交流研讨。返校后,在通宵达旦地工作后、在焦虑和疲惫的重压下、在意见不合而争吵时,也有人想过放弃,但团队中的党员们发挥了凝聚、带动作用,在完成自己的工作后会尽全力去帮助其他成员。在这一过程中,党组织也一直在帮助团队,在大家压力大时,支部书记找每一位成员谈心,给他们加油鼓劲;在项目遇到瓶颈时,党组织为团队找到了固定的训练场地,聘请专家进行辅导,帮助团队快速度过瓶颈期。



近几年,长春工程学院在深入贯彻落实党和国家的教育方针、落实“立德树人”任务中,注重以党建为引领促进学院各项事业发展,加强基层党组织建设,不断推进党支部建设和教育教学事业深度融合。学院创新基层党建工作模式,组织建设“师生联合党支部”,通过加强党支部建设,帮助解决学生在创新创业教育中遇到的思想困惑和实际问题。

电气与信息工程学院党委书记田东代说:“我们将学生和教师党支部双合一,目的是在‘固本强基’的基础上,加强阵地建设,建立教师和学生亦师亦友的关系,推动大学生双创工作发展。”

党建与大学生双创工作深度融合,在党员教师和党员创新团队的带动下,长春工程学院大学生双创工作已由“要我闯,要我创”过渡到“我要闯,我要创”,正在向“我会闯,我会创”蜕变。


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